2024-2025 Eğitim Öğretim Yılında Örgün Eğitimde Güncel Durum ve İstatistikler
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından “2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Örgün Eğitim İstatistikleri” açıklandı. Buna göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılında ülke genelinde örgün eğitim kapsamında okul öncesi eğitim, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde 9 milyon 212 bin 833’ü erkek, 8 milyon 743 bin 690’ı kız olmak üzere toplam 17 milyon 956 bin 523 öğrenci eğitim aldı. Öğrencilerin 15 milyon 366 bin 143’ü resmî, 1 milyon 539 bin 579’u özel ve 1 milyon 50 bin 801’i ise açık öğretim kurumlarında eğitim gördü.
Örgün eğitim kurumlarındaki toplam öğrenci sayısı önemli değişiklikler gösterdi. Bu dönemde okul öncesi eğitimde 1.74 milyon, ilkokulda 5.7 milyon, ortaokulda 5.2 milyon ve ortaöğretimde yaklaşık 5.3 milyon öğrenci bulunuyor. Özellikle ortaöğretim kademesinde, öğrencilerin farklı eğitim türlerine dağılımı dikkat çekiyor: genel lise öğrenci sayısı 3.16 milyon, mesleki ve teknik lise öğrencileri 1.68 milyon ve Anadolu imam hatip liseleri öğrencileri ise 487 bin civarında. Özel okulların toplam içindeki payı %9,1 seviyesinde olup, bu oranın okul öncesinde %18.8, ilkokulda %6.1, ortaokulda %7 ve ortaöğretimde %11,6 olduğu gözlemleniyor.
Öğretmen ve personel istatistikleri kısmında, 2024-2025 eğitim öğretim yılında örgün eğitim kurumlarında görev yapan toplam öğretmen sayısı 1.187.409’a ulaşmıştır. Bu öğretmenlerin yaklaşık %90’ı kamuya ait okullarda çalışırken, özel eğitim kurumlarındaki oran %10 civarında. Erkek öğretmenlerin toplam içindeki payı yaklaşık 38.3, kadınlar ise %61.7. Geçen yıla kıyasla öğretmen sayısında 18.513 kişilik artış gerçekleşmiş ve büyük bölümü resmi eğitim kurumlarında olmuştur.
Okul ve derslik yapısıyla ilgili bilgiler ise şu şekilde: 2024-2025 eğitim öğretim yılında toplam 74.040 okul faaliyet gösteriyor. Bunların 59.336’sı devlet okulları, 14.700’ü ise özel okullardan oluşuyor. Okullar arasında öncelikli olarak okul öncesi eğitim kurumları, ilkokullar, ortaokullar ve üst öğretim kurumları yer alıyor. Toplamda 753.571 derslik hizmete sunulmuş durumda; bunların yaklaşık %82’si devletlere ait ve kalan %18’i özel okullara ait. Derslik sayısındaki artış ise, geçen yıla göre 10.742’yi bulmuş olup, resmi okullarda 10.177, özel okullarda ise 565 yeni derslik eklenmiştir.
Öğrenci-öğretmen ve derslik başına düşen oranlar oldukça dikkat çekiyor. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ilkokulda 18, ortaokulda 13, ortaöğretimde ise 11’e gerilemiş durumda. Derslik başına düşen öğrenci sayısı ise ilkokulda 23, ortaöğretimde 20 civarında seyrediyor. Bu rakamlar, eğitim kalitesinde iyileşmeye işaret ediyor.
Türkiye'de eğitimde erişim oranları oldukça yüksek seviyelerde. 2024-2025 eğitim döneminde okul öncesinde net okullaşma oranı %82,53 iken, ilkokulda %95,43 ve ortaokulda %89,09 seviyesinde. Bu oranlar, OECD ülkeleri ortalamasıyla benzerlik gösteriyor. Ayrıca, ortaöğretimde net okullaşma oranı %82,85 olarak ölçüldü. Bu gelişmeler, Türkiye’nin eğitime erişimdeki başarısını ortaya koyuyor.
Eğitime erişim ve destek olanakları da önemli ölçüde artırıldı. Bu eğitim yılında, toplam 344 bin 770 öğrenci burs imkanlarından yararlandı. Ayrıca, 281 bin 517 öğrenci taşımalı eğitim kapsamında evlerinden okullara güvenle ulaşabiliyor. Öğrencilere yönelik barınma hizmetleri ise, yaklaşık yarım milyon kapasiteyle 2.948 pansiyonda sunuluyor. Bu çalışmalar, eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlıyor.
Detaylı ve güncel bilgilere ulaşmak için, "2024-2025 Örgün Eğitim İstatistikleri" raporuna erişebilirsiniz.